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班里的盗窃案（连载）

刊发时间：2008-08-21 来源：中国文章库 作者：崔风华 点击：

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班里的盗窃案（-）谁是小偷

昨天下午，我们班发生了一件令人很吃惊的事。三位学生的文具袋一下全“失踪”了。这是在上一星期一同学丢一文具袋后重演的又一幕。三个孩子很生气，我也很生气，全班学生更生气。我简单的询问了一下上午放学时的门窗关闭情况和谁是最后走的。学生们很配合，说得很详细。直觉告诉我这是一起内盗事件，没想到一向沉稳的我在班内脱口而出：“这可能是我们班内谁拿错了的？”“不！老师是偷得”，学生们纠正我的说的话，他们非要我搜每个学生的书包，这个集体请求被我拒绝了。我觉得搜孩子们的书包不仅伤害了他们的自尊，也不会有什么收获的。我又急忙转换我的观点：“还有可能是外人从后窗跳进来的。一会就要上课了，大家静下来安心学习吧。请大家放心，这件事我一定会调查清楚的，我希望有人自觉归还物品。归还物品的期限是到明天。只要没人自己承认，这件事我会严肃处理的。”我之所以这也说，一是为了让学生们不必惊慌，安心学习；二是为了不想错怪任何一个孩子；三我是想给那个走错路的孩子一次机会（我班在二楼，虽后窗靠近平台，但据我观察想从这一位置跳进班内几乎是不可能的，再说为了几个不值钱的文具袋也不会有人冒生命危险这样干的）。

回到办公室后，我做下来想了一下，心中断定是我班一女孩做的这件事，可以说我有百分之九十的把握。她是在一老师家住宿的孩子，她的住宿部里曾发生过这样的事，但不了了之。我此时真希望明天一大早，文具袋会物归原主。

很快，第一节课下课了，我班几个很乖巧的女孩来找我，告诉我我班一女孩在她住的原来宿舍里偷过别人的几百块钱。不过，她们也都是这样怀疑，只是这女孩换住宿部了。我告诉她们，谢谢您们相信我，不过没有印证的事最好不要张扬，影响不好，可能是误会。这几个孩子走了后，我更肯定我的猜测是正确的。想圆满处理这事很难。今天早上，我一到校就去找那个女孩的住宿部老师，了解了一下情况。这位老师也很坦诚的告诉我，她也一直怀疑这女孩偷东西，只是没抓到证据。唉！我的猜测......我真的不希望它是真的。刚好，这个女孩在我校上小学四年级的弟弟在旁边路过，我叫住了他，对这孩子说：“你姐姐对你真好，最近你姐姐又给你买东西没？”孩子点点头，我提出想看看他的文具盒，孩子很快将他的东西从教室里拿了出来，并告诉我姐姐给他买了几个新笔芯，还给了他几个破笔皮，说是是别人的。听了最后这句话，我的心猛地一沉。随后，我到班内问丢东西的孩子是不是物归原主了。没有，我很失望。我决定找那女孩谈话，我想给其他学生和家长甚至自己一个交代。真的会是这个镇定自若的女孩吗？她才13岁。

班里的盗窃案（二）未公开的真相

“ 她才13岁，这件事处理不好真的会影响她的一生。我怎么办才好呢？告诉学校政教处？不。还是建议她转校？也不好。”我一直在考虑这件事的处理方式，虽然我没敢明确告诉他人和自己：她就是那个我要找的人，但种种迹象已完全能肯定是她了。我真的不愿意是她，在大家看来她的表现很自然，没有一点惊惶的神情的流露，这让我感到这个女孩子有点可怕。若告诉学校后果不堪设想，但这件事决不能这样过去了，我必须给其他孩子一个交代，至少给丢东西的这几个孩子一个公平。为了不让事件影响扩大化，也为了让真相大白，在再和她住宿部老师简单谈话后的早上第一节课下课后，我叫出了她。

一个面目清秀的女孩，一个很会照顾在同一所学校上学弟弟的女孩她站在我的面前了。我故意问她：“知道为什么叫你吗？你知道咱班丢的东西是谁拿的吗？”她却很自然地说不知道还说我叫她是因为她上课不专心。唉！听到这话，我真想让她转校。不过，我想了一下后果，的确这事说大不大，说小不小，处理不好可能会给她心里留下一辈子的阴影。我再打响上课铃后，再次耐着性子问她弟弟的笔是从哪里买的，她的表情一点变化也没有的说：“是自己用过的，弟弟要就给他用了。”很明显，她在撒谎。看到她没有任何悔意的样子，我很心痛，也很生气的告诉她：“你撒谎！老师给了你机会，你却一点悔意也没有。你为什么不把东西在今天还给同学？”面对我的质问，她却还在为自己辩解。显然，她不想承认东西是她偷的。我有给了她一次机会，在将种种能证明她和这件事有直接关系简单分析后，直接告诉她不承认的话，我们之间没有其他的话要说，我现在就打电话让家长领走。她的泪一涌而出，她终于哭了，我不再像刚才那样失望了，这个女孩的本性还是好的。

在劝慰和告诫她这样做的种种坏处和处理方式后，我又问她：“咱班前几天丢的那个文具袋是不是你拿的，还有上个学期我们班陆陆续续丢的那些小东西和你也有关吧？”她再次否认。我也再次失望，不是我武断，而是我根本不再相信我们班还有这样的“高手”了。我虽然答应她将这件事不告诉其他人，但根据她现在的表现我该不该将这个女孩继续留在班里？我该不该将这些告诉家长，让那个家长把她领走？

班里的盗窃案（三）用爱心感化生命

如果让家长将他领走，这就意味着将她是小偷的事实公布于众。她虽然做错了很多事，但她还小;就凭这件事不该给孩子定性;事实公开可能会改写她的一生......思来想去的我终于决定不告诉家长，希望她把握好这次机会，痛改前非。紧接着，我又找她谈了一次，我把我的想法告诉了她，没想到这个一直都很镇静的女孩却满含泪水的对我说：“谢谢老师给我机会！我一定好好改错，保证不再犯一次。我一定想办法将同学的东西还上，老师你还能帮我把东西还给他们吗？”“好，我帮你还，老师要看你的行动，相信你能管还自己，做好弟弟的榜样！”我很爽快的答应了并像我的承诺一样一直为她保密。她也像自己说的一样想办法还了同学的文具，并开始埋头学习。她的确该努力了，她的成绩一直在班级的后几名，不专心就会落后的。

时间一天天过去，没想到孩子的父母因这件事给我打来了电话一再感谢我，还要从老家赶来要和我见面，这个要求被我拒绝了，孩子既然愿改其它都是次要的。我相信爱心能感化生命。每一个生命都是美丽的花，愿每朵花都能绽放出它的光彩！

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