触动心灵的金笛-中国文章库

触动心灵的金笛

刊发时间：2008-08-14 来源：中国文章库 作者：陈玉芸 点击：

编者按：《触动心灵的金笛》这篇文章由『中国文章库』收集整理。本页图片默认最小化,看大图请刷新。以下为正文——

触动心灵的金笛

在我们的音乐课堂中，每个学生都有热爱音乐的权利，歌唱不是音乐专业人士的专利，只要能发声说话的学生，我们都要引导他们正确的发音，鼓励他们热爱音乐，喜欢歌唱。但是，在音乐教学中，我还曾遇到这么一位非常特殊的学生。

那是在去年的新学期里，在六年级五班的音乐课堂上，和以往一样，课堂充满了活跃的气氛，我唱着歌邀请学生们，孩子们争先恐后地举手，踊跃的想站起来露一手和老师互动对唱。有一位新转来的女生引起我的注意，她坐第一排，整齐的三面齐下面，有一对乌黑的大猫眼，白皙的皮肤，坐姿端正，双目炯炯有神，能看出她正在用心全神贯注地聆听我的歌声！我注意到了她，同时也很喜欢这个新来的孩子。于是，我带着深情、唱着快乐的歌儿轻轻走到她跟前时，她会心地向我微笑着，我便立即邀请她和我进行互动歌唱。小姑娘在毫无思想准备的情况下，慌忙收起了美丽的微笑，尴尬地站了起来。此时全班爆发出一阵笑声，我被大家的笑声搞得莫名其妙：笑她？还是笑我呢？顿时教室里七嘴八舌的议论开了，我被学生们的笑声和教室里的片刻的嘈杂声搞得一下纳闷了。

这时，有几个调皮的小男孩争先恐后地告诉我：“老师，她是哑巴！”接着，教室里又哄堂大笑。此刻，小姑娘的脸“唰”的一下红了，眼睛一下变得很忧伤，默默的低下了头……片刻，我才发现这位女孩耳朵上带着一个助听器，我一下子意识到，我的一个“不小心”，造成了孩子眼前的尴尬。

“有什么好笑的！”我立即用严厉的态度制止了刚刚的混乱。此时此刻，我觉得一定要保护这个小姑娘的自尊心以及她对音乐的热爱和渴望之情。于是，我说：“每个人的身体都受之于父母，每个人的听力、声音、容貌以及身体都由不得自己。我看这位同学每堂音乐课都有非常认真，从她的眼睛里可以看出，她是用心在听老师的课，是用心和眼睛在与老师交流。这比起那些五官健全、人在课堂心不在的学生强多了！请问在座的个别不遵守纪律的、不好好唱歌的同学，你们不觉得惭愧吗？”此时，课堂里一片安静，而小姑娘眼睛湿润了并且充满着感动，留下的是孩子们内心的思考……

课后，刚刚的情景还在我眼前浮现：白皙的皮肤、整齐的三面齐下面乌黑的大猫、专注的眼神、慌乱、尴尬……助听器…… 难道这孩子曾经生活在一个无声的世界里？她那专注的神情是告诉我：她爱音乐，她的心灵渴望音乐的滋润、仰慕美妙的声音，渴望和其他孩子一样快乐地歌唱！——这是来自心灵的呼唤、呐喊！我想：也许那美妙的歌声对于这个孩子就算是她心灵里的天籁之音了，她多么渴望能拥有一幅能说话、能唱歌的嗓子啊！现在上天不能满足她这个微薄的愿望，作为音乐老师，我内心有着深深的责任感！我真想通过音乐的桥梁走进她的世界，让音乐给她带来快乐、滋润她心灵；我真想让音乐的纽带飘进她的寂寞无奈的世界，让音乐成为她最亲密的伙伴、体验内心情感的最美的语言！可我该怎么帮她呢？

我决心要为这位渴望音乐、热爱音乐的孩子内心点亮一盏灯，一盏充满温暖和快乐的灯，并照亮她童年最美好的一页！于是，我打开办公桌的抽屉，里面是原本准备给我那宝贝女儿的礼品——一支金色的竖笛，对！就是它——我的神圣使者，我决定把这支金色的竖笛赠送给这个女孩！现在再抚摸它，觉得有了新的使命，它因此变得如此晶莹剔透、美好灿烂！

第二天早晨，我把这位女孩叫到办公室，把这支孩子们一直羡慕却舍不得买的、金色的奇美小灵通高级八孔竖笛放在女孩手中，小女孩惊慌失措地不敢接受，我鼓励她说：“孩子，这是老师送给你的，你拿回去好好练，明天我再复印几条练习谱给你，吹好它，音乐会永远伴随你快乐的成长！”小女孩眼睛红了，双手捧着那支金色的竖笛，嘴唇不断诉说着无声的语言，很有礼貌地、虔诚地微微点头，微笑着激动地退出了办公室。

在一个阳光明媚的下午，当一缕金色的夕阳洒落在教室里，听着孩子们一阵阵欢乐的笑声，我带着复印的练习谱，循着笑声走进教室。只见在学生当中，一个留三面齐的女孩正在专注地吹奏着一支金色的竖笛，因为长期不能说话肺活量小，笛声不大、断断续续，但是，我看到了这位女孩嘴角的微笑……

陈冰倩，女，36岁，海宁小学音乐教研组长，

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