感恩，源于感动-中国文章库

感恩，源于感动

刊发时间：2008-07-21 来源：中国文章库 作者：重庆市巴川中学教师 点击：

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感恩，源于感动

重庆市巴川中学校王德雄 023-45681368

苏霍姆林斯基说:“没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。”,

现实中的孩子，特别是现在的独生子女家庭，许多在家享受的是小皇帝、小公主的待遇，衣来伸手，饭来张口，长此下去，孩子养成了“唯我独尊”的意识，处处以自我为中心，缺乏爱心，缺乏丰富的情感，凡是与自己无关的事，他们都不关心其痛痒，甚至一副“事不关己，高高挂起”的冷漠姿态。

“5.12”汶川大地震后，我抓住此次契机对学生进行了一次感恩教育。

汶川大地震，我校也有很强的震感，我们所有的班主任都组织学生进行了有序的疏散，但学生仍然是嘻嘻哈哈，并没有体会到灾难降临时的恐怖。当我们看报，看电视的时候，触目惊心的画面让我们常常情不自禁，泪流满面。但是看看我们的学生，有些人同样喜笑颜开，游戏自如，似乎灾难离他们太遥远。一副漠不关心的模样。

在第一次为灾区捐款的时候,全班五十九人，共计捐款170元。但是，许多人一天至少一瓶“冰红茶”或者一罐“王老吉”，或者一瓶“营养快线”，有的人“零用钱”每天绝不下于10元，有的孩子春节“压岁钱”也达好几千。我知道学生的情感没投入，老师说得再多也是枯燥无味的空话。鉴于此种情况，我决心利用这次机会，好好对学生进行一次情感教育。

这几天的报纸，大量篇幅登载着灾区的感人事迹。

于是，我利用每天读报时间，选取了《重庆晚报》、《重庆时报》上一些感人的材料，朗读给学生听，最先读的时候，有些人仍在小声说话，有的甚至在做作业，但我仍然在投入地读下去，我读到了“担架上的队礼”，读到“输液男孩”，读到“谭千秋舍身护学生……”，我声音哽咽了，也读不下去了，眼泪不由自主地流了下来。

此时，一个同学递上了“心相映”纸巾，我在接过纸巾擦眼泪的同时，瞥了一眼教室的同学，有的男生眼睛红了，有的女生在偷偷的擦眼泪，有的竟抽泣了起来。他们被灾区的惨状震撼了,被老师的真情感动了。即使平常最调皮、最不认真的同学，此时也面色凝重，双眉紧蹙。此时，我放下了手中的报纸，待情绪缓和之后，给同学们谈起来，我先祝贺我们与灾难、与死神擦肩而过的幸运同时，也为灾区同胞的灾难表示同情，并进而批评有些同学生活幸福得一塌糊涂，内心苍白得“淋漓尽致”。并适时引导学生要做一个内心丰富的人，做一个富有爱心和同情心的人。

爱因斯坦曾说：“情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力。”

随后又有两次捐款，有的捐出了500元押岁钱，有的把自己的零花钱压缩掉了，三次向灾区捐款2000多元。

我们常常感叹学生不易被感动，不懂得感恩。但是，只要我们善于抓住契机，适时引导，抓住令人感动的事，也容易激发和培养起学生丰富的感情。

感动，乃感恩之源，诚哉斯言！

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